GRUPA JEŻYKI

CHARAKTERYSTYKA GRUPY PRZEDSZKOLNEJ

Grupa "JEŻYKI" to grupa dzieci 4 - letnich prowadzonych przez dwie nauczycielki: Panią mgr Magdalenę Matułę oraz Panią Sabinę Rewak. Nowo przybyłe dzieci  po okresie adaptacji bardzo szybko się poznały, polubiły i nawiązały kontakt z pozostałymi, tworząc kilkuosobowe zespoły do wspólnych zabaw. W atmosferze wzajemnej życzliwości i zaufania dzieci czują sie bezpiecznie i rozumieją, że w tym miejscu mogą spokojnie uczyć się przez zabawę.

Pracę dydaktyczno-wychowawczą nauczyciele realizują w oparciu o książki wyd. WSiP "Bardzo Dobry Pomysł". Działanie edukacyjne w grupie obejmują różne sfery: sfera rozwoju emocjonalnego, społecznego, poznawczego i ruchowego. Szczególny nacisk kładziony jest na doskonalenie samoobsługi oraz przestrzeganie ustalonych wspólnie norm i zasad. Dzieci uczą się cierpliwego oczekiwania na swoją kolej, szanowania cudzej pracy, przestrzegania ładu i porządku w sali oraz odpowiedniego zachowania przy stole. Wyrabiając nawyki higieniczno-porzadkowe dzieci rozumieją ich znaczenie dla zdrowia. Wiedzą, że należy myć dłonie przed każdym posiłkiem, po zabawie na placu zabaw, po skorzystaniu z toalety. Po częsci dzieci nauczyły się samodzielnie ubierać i zdejmowac odzież, zakładaja i zapinają buty. Używają zwrotów grzecznościowych podczas powitania, pożegnania, sytuacji przeproszenia i przyjęcia konsekwencji swojego zachowania. Potrafią dzielić się zabawkami z innymi dziećmi.

Dzieci uczestniczą w zajeciach dydaktycznych zdobywając kompetencje ujete w Nowej Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego jak równiez w katechezie prowadzonej przez Siostrę Annę Korbaś, która wdraża dzieci w chrześcijańskie życie i uczy postępowamia zgodnie z Dekalogiem. Wszystkie dzieci uczestniczą w zajeciach rytmiki, muzyki oraz języka angielskiego. Dzieci wdrażane są do aktywnego słuchania czytanych głośno bajek, opowiadań i wierszy oraz wypowiadania się na rożne tematy, obserwacji i opisywania najbliższego otoczenia. Przedszkolaki codziennie doskonalą sprawność manualną w czasie zajęć plastycznych i technicznych poprzez gniecenie i darcie papieru, lepienie z plasteliny, wycinanie, rysowanie, malowanie farbami. Kształtują także sprawność ruchową podczas zajęć gimnastycznych, zabaw ruchowych, spacerów i zabaw na świeżym powietrzu.